Blog mempunyai potensi dikembangkan sebagai media pembelajaran. setidaknya artikel dalam blog tersebut bisa memperkaya bahan ajar diluar proses pembelajaran secara tatap muka. Selain itu, melalui blog, materi bisa tersaji lebih menarik sebab blog bisa dilengkapi dengan grafis, gambar/ foto, video dan lain-lain. Dengan adanya blog yang bisa diakseskapan saja dan dimana saja, proses pembelajaran siswa menjadi tidak terbatas pada jam belajar efektif yang tersedia di sekolah, mereka dapat menggunakan fasilitas warung internet bagi yang belum memiliki komputer terkoneksi internet sehingga pembelajaran menjadi tidak terbatas oleh ruang dan waktu.